大眾傳播的傳播功能

拉斯韋爾“三功能說”＋賴特“四功能說”+施拉姆和拉扎斯菲爾德和莫頓的功能觀。

A.拉斯韋爾“三功能說”

a) 環境監測功能：自然與社會環境是不斷變化的，只有及時監控、了解、把握并適應內外環境的變化，人類社會才能保證自己的生存和發展。在這個意義上，傳播對社會起著一種“瞭望哨”的作用。

c) 社會遺產傳承功能：人類社會的發展是建立在繼承和創新的繼承之上的，施拉姆大眾傳播模式舉例，只有將前人的經驗、智慧、知識加以記錄、積累、保存并傳給后代，后代才能在前人的繼承上做進一步完善、發展和創造。

B.賴特“四功能說。

b) 解釋與規定：所傳達的信息中通常伴隨著對事件的解釋，并提升人們應該采取什么樣的行為反應。（與拉斯韋爾的“社會協調是一致的。”

c) 社會化功能：現代人的社會化過程即是在家庭、學校等群體中進行等，也是在特定等大眾傳播環境中進行等。這個功能與“拉斯韋爾的“社會遺產傳承”功能是相對應的，也有一些學者將之稱為大眾傳播的教育功能。

施拉姆的大眾傳播模式，基本可以解釋所有傳統媒體的傳播活動，報紙、廣播、電視，無不是有一批專業的新聞采集者，從消息源得到信息，經過解碼、釋碼、編碼的過程后，形成新聞，傳向廣大的處于各自小群體中的受眾。受眾的反應經。

d) 提供娛樂：比如一些文學的、藝術的、消遣的、游戲性的一些內容。

施拉姆從政治功能、經濟功能和一般社會功能三個方面對大眾傳播的社會功能進行了總結。他認為，大眾傳播的政治功能主要包括：監視、協調、社會遺產、法律和習俗的傳遞。經濟功能表現在：關于資源以及買和賣的機會的信息；解釋這種。

C.施拉姆對大眾傳播社會功能概括

a) 政治功能：監視（收集情報）協調（解釋情報;制定、傳播和執行政策）社會遺產、法律和習俗的傳遞。

D.拉扎斯菲爾德和莫頓功能觀

施拉姆的大眾傳播模式:構成傳播過程的雙方分別是大眾傳媒與受眾,兩者之間存在著傳達與反饋的關系。作為傳播者的大眾傳媒與一定的信源相連接,又過大量復制的訊息與作為傳播對象的受眾相聯系。受眾是個人的集合體,這些個人又分屬于各自的社會群。

a) 社會地位賦予功能：任何一種問題、意見、商品、團體乃至人物或社會活動，只要得到大眾傳媒的廣泛報道，都會成為社會矚目的焦點，獲得很高的知名度和社會地位。拉扎斯菲爾德和莫頓認為，這種地位賦予功能，會給大眾傳媒支持的事物帶來一種正統化的結果。

3.大眾傳播中的信息是大量的、形同的、復制的、廣泛傳播的。4.推測性的反饋，由于 施拉姆提出這個模式時候媒體主要以報紙、廣播、電視為主，這些媒體的共性是反饋延遲，所以這里的反饋是媒介組織預先做出的推測性的反饋。個人。

b) 社會規范強制功能：大眾傳媒通過將偏離社會規范和公共道德的行為公之于世，能夠喚起普遍的社會譴責，將違反者置于強大的社會壓力之下，從而起到強制遵守社會規范的作用。

施拉姆的這個模式在一定程度上揭示了社會傳播過程相互連結性和交織性，已經初步具有了系統模式的特點。除了施拉姆外，較全面地提出了傳播過程互動模式的還有美國傳播學家梅爾文·德弗勒。